Diseño al Cubo!

Comenzando el segundo proyecto, un trabajo individual, es este, donde nos preocupamos de analizar un tipo de usuario que cada uno elegiria libremente, teniamos que elegir un área de las 4 propuestas

1).Jugar y Recrearse
2).Comer y Compartir
3).Estudiar y organizar
4).Descanso y Cuidado Personal

Yo escogí la primera, y mi usuario fue un BEBE de entre 3 y 9 meses
Me enfoqué especificamente en el gran paso de estar acostado a estar sentado por si solo, ya que a los 3 meses el bebe tiene todo su cuello firme, lo que no es tan asi es su columna.

Tambien se rescata el hecho de que el bebe al estar sentado, cambia toda perspectiva de su entorno, de lo que lo rodea, comienza a tener una mayor capacidad automotriz y su intelecto tambien se desarrolla, es por eso que estudios comprueban que niños que se sientan antes desarrollan antes las áreas recien nombradas y en el futuro son personas más inteligentes, con mayores capacidades en lo que respectan a los sentidos.

Por todo esto es muy importante que el bebé vaya desarrollando su columna vertebral de la forma mas normal posible:

Así que acá encontré mi oportunidad de trabajo a seguir, y hasta el momento no encontre referentes de sillas para los niños cuando estan jugando en el suelo, solo estaba los llamados "corrales" y ahí la madre debe poner muchos cojines al rededor del bebé, pero aún así, no es la idea que despues ella tenga que ordenar los juguetes y además los almohadones, así que comenze a pensar en la solucion.

(datos importantes a seguir: SEGURIDAD, FIRMEZA, PROMUEVA EL BUEN CRECIMIENTO, NO INHIBA EL MOVIMIENTO, LA FORMA LLEVE AL BEBE A SENTARSE DE LA MANERA CORRECTA).

Disección de Producto

El primer trabajo que tuvimos que realizar fue la disección del celular, el despieze, y darnos cuenta de como un producto se puede ver tan simple y fácil por fuera, pero por dentro a medida que vas quitando piezas es cada vez más complicado; el ir descubiriendo realmente el porqué funciona de esa forma, y que la función va muy acorde con la forma de éste mismo.
Aprendí a diferenciar lo que es una pieza de un componente, el cómo este está ensamblado, y como todo junto permite al usuario operar con él.

También nos enseñaron a identificar los tipos de zonas de un producto, que califican partes del celular según la función que cumplen, y entre ellas están:

• soportantes (sostienen)
  

• interactuantes (permite que el usuario se "comunique" con el producto)
  
  
  
  
  
  

• vinculante (unen piezas)
  
  

  
  
  
  
• informantes (transmite informacion)
  

Todo esto sirve mucho para entender los productos, y poder con ello crear muchas veces en base a la misma idea o simplemente innovar.

Diseño para la interacción (usuario-tarea-producto)

Acá se describe el qué es lo que se busca, para quienes, como es el objeto según los sentido, y finalmente que es lo que es.